Текущая страница: 1 (всего у книги 14 страниц) [доступный отрывок для чтения: 10 страниц]
Шрифт:
100% +
Вера Иванова
Королева гимнастики, или Дорога к победе
Все события, персонажи, большинство мест действия вымышленные.
Начало
Олеся
Олеся попадает в сказку
Несмотря на громкое имя, Олеся Кочубей была маленькой и худенькой и с первого класса стояла на физкультуре последней. Но это не мешало ей быть чемпионкой по всем дисциплинам – от бега до подтягивания на перекладине – в этом она обгоняла даже мальчишек.
Но этим все ее школьные успехи и исчерпывались – на остальных предметах Олеся безнадежно отставала от остальных. И не потому, что ленилась или голова плохо работала, просто все свободное время – а иногда и учебное – занимали тренировки.
Олеся Кочубей занималась художественной гимнастикой и по вечерам посещала Детско-юношескую спортивную школу.
Она пришла туда сама, когда ей было шесть лет. Они жили на соседней улице. В многодетной семье с работающими родителями за младшими детьми присматривали старшие, а Олеся была самой маленькой и, как ей казалось, самой нелюбимой – как в фильме «Один дома». Ей вечно попадало от старших братьев и сестер (а их у нее было четверо), которые в отсутствие родителей не очень-то беспокоились, если из детского сада младшая возвращалась сама и потом уходила гулять одна.
Правда, совершенно одна Олеся оставалась редко – у нее была подруга Динара, а у подруги – огромная собака породы московская сторожевая. Подруга Динара была старше на два года, а ее собака – больше всех собак города Приморска, вместе взятых, так что гулять в такой компании было вполне безопасно.
Но вскоре прогулки почти прекратились – это случилось в тот зимний день, когда пес по имени Шмель, заигравшись, убежал от девочек, и они догнали его уже в большом светлом здании, куда он ворвался, встав передними лапами на дверь.
– Это что еще такое? – бушевала забравшаяся на стол дежурная. – Чья собака?
– Моя! – Олеся смело выступила вперед и ухватила непослушного Шмеля за ошейник.
– И моя! – встала рядом Динара.
– Вы сестры? – спросила дежурная.
– Да! – снова кивнула Олеся.
– На тренировку пришли?
– Хорошо, тогда проходите и раздевайтесь. Только с собакой нельзя, пусть на улице посидит.
– Здорово ты врешь! – сказала Динара, привязывая Шмеля у крыльца. – Ну, про сестру.
– Я не вру, – надулась Олеся. – Я никогда не вру! Ты мне и вправду самая настоящая сестра. А мои – противные!
– Но мы же совсем не похожи, – пожала плечами Динара. Они с Олесей и вправду были разными: Динара – крупная, высокая, темноволосая и темноглазая, Олеся – маленькая, верткая, с шапкой непослушных каштановых с легкой золотинкой кудрей над смешливыми серо-зелеными глазами.
– И про тренировку ты здорово наврала! – гнула свое Динара.
– Ничего я не наврала, мы же и правда туда идем, – снова обиделась Олеся. – Я просто так сказала, потому что на улице холодно, а мы лучше тут побудем, в тепле.
– Для тренировки нужен спортивный костюм и кроссовки, а у нас только джинсы, свитера и сапоги, – рассудительно заметила Динара.
– Вот и хорошо! Так и скажем, и нам разрешат просто посидеть и оставят в покое.
Но «просто посидеть» не получилось. Едва только Олеся вошла в спортивный зал, она всем своим существом поняла: ей тут очень нравится и хочется остаться. В светлом, теплом, просторном помещении звучала громкая, красивая музыка, и совсем еще маленькие девочки, не старше ее, в разноцветных лосинах, шортиках и топах танцевали, прыгали, кувыркались и кружились стоя на мысках.
Потом стало еще интереснее – в их руках появились длинные разноцветные ленты. Яркие, переливающиеся, они как будто ожили, то описывая круги, то рисуя в воздухе восьмерки, то свиваясь в змейку или спираль.
Глаза Олеси горели восторгом. Здесь занимаются гимнастикой! Она попала в то место, о котором давно мечтала! Любимым телеканалом семьи Кочубей был спортивный, а любимым видом спорта (кроме футбола и хоккея) – спортивная гимнастика. Как же мечтала Олеся научиться стоять на руках, делать сальто1
Сальто – элемент акробатики, вращение в воздухе с полным переворотом через голову. Сальто бывает переднее, заднее, боковое, одинарное, двойное, тройное.
Крутиться на брусьях, танцевать на бревне! Правда, в этом зале не обнаружилось брусьев и бревна. Зато в углу лежали яркие разноцветные мячи и обручи, а девочки держали в руках такие восхитительные ленты!
Олеся пока еще не знала, что попала в секцию не спортивной, а художественной гимнастики. Но все равно это было волшебной сказкой, и хотелось немедленно окунуться в нее с головой.
Первая победа
Тренироваться подружкам, конечно, не разрешили – их и в зал-то пропустили только после того, как они сняли сапоги. Зато потом можно было пристроиться в уголке на скамеечке и посмотреть, как занимаются другие.
Но разве могла Олеся усидеть, видя, что творится вокруг? Уже через минуту она с загоревшимися глазами нетерпеливо подпрыгивала, хлопала в ладоши и громко вскрикивала:
– А я тоже так умею! Я тоже могу! Я тоже так хочу!
Крики маленькой гостьи большого зала привлекли внимание тренера.
– А вы кто ж такие будете? – подошла к девочкам высокая и стройная женщина с гладкими каштановыми волосами, собранными в хвост. Большие серые глаза смотрели внимательно и строго.
– Мы… Мы случайно, – вступилась за подругу Динара. – Нам просто очень холодно было, а Шмель сам сюда прибежал…
– Так… – медленно произнесла тренер. Она подошла ближе, внимательно разглядывая подружек. – Говорите, тоже так умеете?
– Это не я, это она! – испуганно замотала головой Динара. – Она всегда врет!
– Я – никогда – не вру! – покраснев, сердито отчеканила Олеся.
Музыка смолкла. Вокруг начали собираться девочки. Они разглядывали незадачливых подружек и хихикали, толкая друг дружку в бок.
И тогда Олеся, насупившись, медленно поднялась и вышла на ковер. А потом легко выгнулась назад и встала на мостик. Постояв несколько секунд, оттолкнулась левой ногой и сделала медленный переворот2
Медленный переворот – переворот из мостика через стойку на руках либо в обратную сторону.
После этого с торжествующим видом села на шпагат3
Шпагат – элемент, при котором вытянутые ноги гимнастки образуют одну линию. При прямом шпагате ноги вытянуты вперед-назад, при боковом – в стороны.
– так быстро, что треснули старенькие джинсы…
Но никто, кроме нее, этого не услышал – девочки от души хлопали маленькой незнакомой гимнастке.
– Ну да, конечно, могу! – радостно закивала Олеся.
А потом показала все, чему шутя и с легкостью научилась сама – дома и в саду, на улице и на пляже летом – она уже умела свиваться в колечко4
Кольцо – элемент, при котором гимнастка прогибается назад так, что ноги касаются головы. «Кольцо двумя» – головы касаются обе ноги, «кольцо одной» – головы касается одна нога.
И могла пройтись по залу колесом5
Колесо – переворот боком, с поочередной опорой на руки и на ноги.
Умела крутиться на одной ноге, высоко и далеко прыгать, ловко кувыркаться и ходить по тонкой перекладине металлической ограды.
– Хорошо, что она вчера не пришла на наши соревнования, – прошептал чей-то завистливый голосок.
– Ну да, тогда она бы выиграла! – прошептал кто-то другой.
– Только ноги кочергой. И коленки не натянуты! – нашла-таки недостатки обладательница первого голоска.
– Как тебя зовут? – спросила тренер.
– Олеся, – ответила девочка.
– А фамилия?
– Кочубей.
– Понятно. Значит, Олеся Кочубей. Звучит внушительно! А ты где-нибудь занималась? – продолжила расспросы тренер.
– Нет. Я сама научилась! – гордо сказала Олеся.
– А ты? Ты тоже так умеешь? – обратилась тренер к Динаре, но та испуганно замотала головой:
– Нет! Это только она у нас так умеет! Одна на всей улице!
Тренер постояла еще немного, наклонив голову, а потом сказала Олесе:
– Я хочу поговорить с твоей мамой. У тебя есть ее телефон?
– Нет! У меня нет ее мобильника! И вообще мобильника нет! – испуганно замотала головой Олеся. Это было правдой. – А городского телефона у нас тоже нет, у нас свой дом, старый. А зачем вам мама? Она все время работает.
– И папа?
– И папа.
– А кто же за тобой присматривает?
– Старшие сестры.
– Ну хорошо, приведи тогда ко мне старшую сестру.
– А чего ее приводить, вот она! – Олеся вытолкнула вперед Динару.
Та, вспыхнув, опустила глаза.
– Значит, ты тоже Кочубей? – спросила тренер.
– Акдавлетова, – пролепетала Динара. Она не умела врать.
– Она не родная, а дальняя! – быстро нашлась Олеся.
– Хорошо. Тогда передайте маме, что я приглашаю Олесю Кочубей в нашу спортивную школу. Меня зовут Надежда Андреевна Мезенцева, я тренер по художественной гимнастике.
– А сестра? Динару вы тоже приглашаете? – быстро спросила Олеся, стараясь не показать свою радость. – Меня без нее не пустят.
– Хорошо, приходите обе, – кивнула тренер. – Как, вы говорите, ваши фамилии?
– Кочубей и Акдавлетова, – сказала Динара.
– А Шмель? – тут же снова спросила Олеся. – Это наша собака. Ему будет холодно так долго на улице. Можно ему тоже тут посидеть?
– А Шмель – большая собака? – с сомнением спросила тренер.
– Нет, совсем маленькая, – закрутила головой Олеся. – Вот такусенькая, – она присела, едва подняв руку над полом. «Когда лежит», – мысленно добавила она – и теперь никто не смог бы сказать, что она врет!
– Ладно, если маленькая, я попрошу дежурную, чтобы его пускали в коридор. Но только чтобы он был в наморднике и привязанный! Мы занимаемся по понедельникам и четвергам, с пяти до половины седьмого. Я внесу вас в список. Только не забудьте принести заявление от родителей, ваши документы и справку от врача. И еще. Заниматься нужно в спортивной форме – такой, как у девочек. Вот только носки должны быть без дырок, – последнюю фразу тренер прошептала, наклонившись к самому уху Олеси.
Та, густо покраснев, кивнула:
А потом посмотрела на тренера умоляющими глазами и попросила:
– А можно мне ленту подержать?
– На, возьми! – улыбнулась одна из девочек, протягивая Олесе ленту – блестящую, ярко-оранжевую.
Та нетерпеливо схватила ее, взмахнула раз, еще… Лента обвилась вокруг тела, запуталась, а кончик завязался узлом.
Не так-то просто оказалось справиться с непослушной лентой!
– Ничего, научишься, – сказала Надежда Андреевна, помогая Олесе распутаться. – Если будешь стараться. Не забыла, когда приходить на тренировку?
– В пять часов в понед-лельник и четверг, – гордо произнесла Олеся.
Девочки весело засмеялись, но Олеся не обиделась – это были первые дни недели, названия которых она выучила.
Новые друзья
Чтобы не пропустить первую тренировку, Олесе пришлось выучить остальные дни недели и подружиться с календарем и часами.
А зашивать надо было не только носки, но и джинсы, которые треснули во время шпагата. И это оказалось гораздо труднее, чем крутиться на одной ноге или делать мостик. Пальцы были исколоты, первые стежки получились неровными и грубыми, зато к концу работы острая злая иголка стала послушной – и к тому же Олеся привлекла внимание старших.
– Посмотрите-ка на нашу маленькую разбойницу! Штопкой и шитьем занялась! Неужели придет такое счастливое время, когда она хоть что-то будет делать сама? – фыркали старшие сестры.
Но Олеся не обращала внимания на насмешки. Она гордилась своими успехами и, закончив работу, с торжествующим видом спросила:
– Может, и вам чего зашить надо?
Однако была еще одна проблема, которую пришлось срочно решить, – форма.
И вот уж тут-то Олеся в кои-то веки порадовалась, что она в семье самая младшая, – к ее услугам была вся одежда четырех старших детей.
И если раньше Олеся ненавидела ходить в одежде с чужого плеча, то теперь с удовольствием рылась в огромных пакетах, стоящих на пыльном чердаке. В итоге ей удалось подобрать нечто вполне сносное – черные лосины, ярко-желтый топ в черный горошек и даже матерчатые тапочки-полупальцы почти по размеру – старшая сестра Марго когда-то занималась в них танцами. Правда, все это, и особенно тапочки, было потертым, заношенным и местами дырявым, но ведь Олеся уже подружилась с иголкой и ниткой!
Новые надежды
Новые друзья – календарь и часы – не подвели, и на тренировку девочки не опоздали.
Заниматься им очень понравилось, хотя тренер была недовольна, когда увидела Шмеля. «Крошечный песик» оказался самой большой в городе собакой! Но псу все равно разрешили остаться – за него попросила дежурная.
– Мне с таким помощником спокойнее будет. Пусть теперь кто попробует ворваться! – сказала она и даже принесла Шмелю специальный коврик и большую алюминиевую миску.
И еще тренер была недовольна, что Олеся не принесла документы и справку от врача. Но так как Динаре удалось раздобыть такие бумаги, то Надежда Андреевна удовольствовалась обещанием «дальней сестры» принести все в следующий раз.
Три дня после первой тренировки Олеся едва могла двигаться от боли в непривычных к нагрузке руках и ногах. Зато у нее все получалось, и, даже когда остальные девочки плакали на растяжке, она, стиснув зубы, молчала. Кроме того, на тренировке она наконец-то научилась различать право и лево.
А еще они занимались с лентой – тренер дала Олесе свою, старенькую, детскую, – с этой салатовой лентой девочка Надя когда-то выиграла чемпионат Приморска. А потом тренер дала Олесе и свой мяч – темно-лиловый. Он не был чемпионский, с ним тренер заняла только третье место.
– А кто такой чемпион? – спросила Олеся Динару после тренировки.
– Это тот, кто лучше всех, – ответила старшая подруга. – Вон, видишь, портреты на стене висят?
– Значит, я буду чемпионом, – Олеся убежденно тряхнула непослушными каштановыми кудряшками. – И мой портрет тут повесят! Вот увидишь!
Соня
Родители приходят к соглашению
Светловолосая голубоглазая девочка в розовом платье и с двумя пышными бантами на белокурых хвостиках водила хоровод на детском утреннике. По сравнению с другими она была особенно тоненькая и изящная, а ее движения красивые и грациозные – как у маленького эльфа.
– Я хочу, чтобы наша Сонечка занималась балетом, – вполголоса проговорила мама.
– А я хочу, чтобы она занималась спортом, – тихо ответил папа.
Потом детишки выступали с отдельными номерами. Робким, запинающимся, затихающим к концу строк голоском Соня прочитала стихотворение. Заиграла музыка, девочки вышли танцевать. Среди них была и Соня, но она стеснялась, пряталась за подруг. От робости и неуверенности она несколько раз ошиблась – начала не с той ноги, повернулась не в ту сторону.
Но мама ничего не замечала. У нее перед глазами была самая лучшая танцовщица в мире! Самая пластичная, музыкальная, артистичная!
– Я же говорю, прирожденная балерина! – воскликнула она, громко аплодируя вместе с остальными родителями. – Ты видел, как ритмично она двигалась? Ни разу с такта не сбилась!
Мама была учительницей музыки и с самого раннего детства занималась с дочкой ритмикой и сольфеджио.
– Ей нужен спорт. Закаляться и воспитывать бойцовский характер, – возразил папа.
Он был военным и всегда мечтал о сыне.
Спор решила сама дочка, подбежав после утренника к родителям с кучей подарков.
– Мама, папа, смотрите, что мне подарили!
Из вороха конфет, игрушек и раскрасок выпала цветная открытка.
– А это что? – поднял брови папа и прочитал: – Приглашение в школу гимнастики. Принимаются девочки от четырех лет.
– А мне уже шесть, мне уже шесть! – восторженно закричала Соня, прыгая на одной ножке. Из кучи игрушек она выбрала олененка Бэмби, прижала к себе. – Он мне больше всех нравится.
– Гимнастика? – родители переглянулись и дружно кивнули. – Это как раз то, что надо!
Но Соня не слушала – она засовывала нового любимца в варежку и приговаривала:
– Не бойся, здесь ты не замерзнешь!
Особенный день
Этот день был особенным – мама не пошла на работу, а Соню не повели в детский сад.
– Мы идем записываться на художественную гимнастику! – сообщила ей мама.
– Художественную? – удивилась Соня. – Я там буду рисовать? Стану художницей?
– Да, станешь «художницей»! – засмеялась мама. – Но только ты будешь не рисовать, а танцевать.
Танцевать? Соня задумчиво наморщила лоб. Танцевать она любила и всегда с удовольствием разучивала новые танцы. Но вот выступать… Это было худшим наказанием!
Но, может быть, ей и не надо будет выступать?
По такому важному случаю мама принарядила дочку – было снова надето пышное розовое платье, блестящие туфельки с белыми бантиками, белые носочки, на хвостики присели два пышных белых банта.
Соню привели в клуб позже остальных девочек, которые начали заниматься еще с начала осени. Сейчас близился Новый год, и юные спортсменки готовились к своим первым в жизни соревнованиям.
Мама и дочка Красухины опоздали и пришли к середине занятия. Маленькие девочки в разноцветных лосинах, маечках и купальниках занимались хореографией. Слово было не новым, Соня уже слышала его от мамы, которая подрабатывала пианисткой во Дворце детского творчества. Теперь же она узнала, что хореография – это когда девочки стоят в ряд около зеркала, держась за деревянные перила, и выполняют под музыку различные движения.
Руководила девочками невысокая красивая женщина с необычным именем Баяна Артемьевна. По ее команде девочки хором повторяли названия движений и выполняли их.
«Имена» у движений были очень красивые – деми-плие6
Деми-плие – в классическом танце – полуприсед.
Гран-плие7
Гран-плие – глубокое приседание.
Батман-тандю8
Батман-тандю – отведение и приведение ноги в классическом танце.
Гран-батман-жэте9
Гран-батман-жэте – более высокий бросок ноги в классическом танце.
… Соне захотелось выучить и эти чудесные слова, и сами движения – легкие высокие махи ногами. Она даже начала повторять их вместе с девочками, но тут Баяна Артемьевна скомандовала:
– А теперь – на середину! – и юные «художницы» оторвались от перил и выбежали на середину зала. Здесь они начали танцевать по-настоящему – Соня даже узнала музыку из балета Чайковского «Щелкунчик».
И тут Соня оробела. Неужели и ее будут заставлять выходить на середину большого серого ковра, чтобы танцевать? Здесь же и спрятаться негде!
– Пойдем домой! – захныкала она и потянула маму к выходу. – Я боюсь… Я не хочу!
А потом она увидела за роялем тетю Люду, мамину подругу. Не переставая играть, она оторвала глаза от нот и подмигнула Соне.
И Соня сразу же перестала бояться.
Между тем в зале произошли перемены – Баяна Артемьевна ушла, вместо нее появилась высокая стройная светловолосая девушка в длинных черных лосинах и короткой белой маечке.
Мама сказала:
– Это тренер, Ольга Леонидовна Шемизенко, Олимпийская чемпионка. Ее по телевизору показывали.
По команде тренера девочки начали делать упражнения, и Соня еще больше приободрилась: все это она уже умела. Прыжки, ласточка, мостик, березка – многое она бы сделала даже лучше остальных.
А потом тренер подошла к ней и с улыбкой спросила:
– Ну как? Понравилось?
Соня робко кивнула. На самом деле ей больше всего понравилась сама тренер – то, что она была такой молодой, веселой и доброй и что ее показывали по телевизору. К тому же вблизи она оказалась даже еще красивее, чем издалека.
– Хочешь с нами заниматься? – спросила тренер.
Подняв на тренера большие голубые глаза, Соня неуверенно пожала плечами.
– Конечно, хочет! – ответила за нее мама.
– Ну, тогда переодевайся!
Через десять минут Соня, осторожно ступая в новых матерчатых тапочках, вышла на ковер. Ногам было мягко и удобно, и сразу же захотелось бегать, прыгать и кувыркаться. Однако вместо этого Ольга Леонидовна протянула ей большой зеленый мяч.
– Это тебе. Для занятий, – сказала она с улыбкой.
Соня положила мяч на ковер и села на него.
Окружающие дружно рассмеялись:
– На него нельзя садиться! Он может лопнуть! – объяснила Соне черноволосая кареглазая девочка по имени Гульнара Каримова. – Его нужно бросать и ловить, вот так!
Она высоко подбросила зеленый мяч и ловко поймала его. Потом передала Соне:
– На, попробуй!
И Соня вместе с остальными начала подбрасывать и ловить мяч.
На тренировке оказалось так интересно, что Соне не хотелось уходить.
– Мамочка, а мы еще придем сюда? – спросила она после занятия.
– Придем, – сказала мама. Она выглядела очень довольной.
Вечером к ним заглянула тетя Люда. Они с мамой пили на кухне чай, а дверь в комнату Сони была приоткрыта, и девочка, укладывая олененка спать, услышала обрывок разговора:
– Боюсь сглазить, но тренер сказала, что у нашей Сонечки – исключительные данные и если она будет заниматься, то станет чемпионкой.
Некоторые из этих слов Соня не поняла. Однако одно новое слово узнала – чемпионка! И очень обрадовалась – если она станет чемпионкой, значит, и ее когда-нибудь покажут по телевизору?
Ради этого можно было даже выйти потанцевать на середине!
Олеся
Тайны открываются
Динара и Олеся вскоре стали в группе первыми – им не было равных по гибкости и ловкости. Но для того чтобы отшлифовать новые умения, надо было долго и упорно трудиться. Рутина давалась Олесе с трудом – она с азартом училась новому, но ей не хватало терпения и настойчивости. Динара же была упорнее и трудолюбивее и могла часами отрабатывать нужное движение. Но в целом обе подружки двигались «нос к носу» и через месяц на квалификационных соревнованиях получили третий юношеский разряд.
Больше всего Олеся любила элементы акробатики и даже чуть-чуть расстроилась, когда тренер сказала ей, что в художественной гимнастике не проходят сальто и фляки10
Фляк – переворот назад, осуществляемый с толчка с ног.
Зато она быстро подружилась с красивыми яркими предметами. Ее любимыми стали лента и мяч. Она занималась с теми, которые дала ей тренер, потому что своих пока не было.
В семье у Олеси довольно долго никто ничего не знал – и документы тренеру она так и не принесла. Вначале отговаривалась, что забыла, а потом, на фоне успехов юной спортсменки, все как-то забылось само собой, и тренер больше не спрашивала.
Так продолжалось до тех пор, пока Надежда Андреевна не пригласила родителей на собрание.
Олеся ничего не передала родителям, и из семьи Кочубей никто не пришел. Девочка решила остаться на собрании сама и затаилась в тренерской в темном углу за шкафом. Должна же она была знать, о чем будут говорить взрослые!
А мама Динары, Зульфия Халиловна Акдавлетова, пришла, и сразу же выяснилось, что девочки никакие не сестры.
После собрания тренер и хореограф задержались, чтобы обсудить ситуацию с Олесей Кочубей.
– И что же мне теперь делать? Согласия родителей Олеси и документов нет, сами – тоже не пришли. Первый раз встречаюсь с таким, – озабоченно проговорила Надежда Андреевна. – Это же грубейшее нарушение! Получается, мы не имели права принять девочку.
– Вот именно, – кивнула хореограф Капитолина Евграфовна. – Мой вам совет – немедленно отчислить ее и навсегда забыть. Такая маленькая и уже лгунишка!
– Нет, она не лгунишка… Не лгунишка, а фантазерка, – возразила тренер. – И потом, вы же сами видите, она удивительная гимнастка! По данным – на голову выше всех! Посмотрите, как самозабвенно она занимается! Как будто гимнастика для нее не труд, а радость и развлечение.
– Надежда Андреевна, вы еще молоды, а я в гимнастике уже давно. И я вас уверяю – в шесть лет они все талантливые, одна лучше другой. А у этой девочки уже сейчас характер сложный и непредсказуемый. Представьте, что будет через несколько лет! Зачем вам брать на себя лишние проблемы?
– А мне кажется, что именно из таких фантазерок с непростым характером и вырастают настоящие чемпионки! – снова не согласилась Надежда Андреевна.
– Если только раньше не свернут на кривую дорожку, – скептически заметила хореограф.
– А вот это – наша с вами забота! Помочь девчонкам выбрать правильную дорогу, – твердо сказала тренер.
Притаившаяся за шкафом Олеся сидела ни жива ни мертва. Из разговора взрослых она поняла только одно – ее хотят выгнать с гимнастики! И это было так ужасно, что из глаз сами собой брызнули слезы.
Жалобные всхлипы донеслись до ушей взрослых.
– Что это? – недоуменно переглянулись они. А потом пошли и вытащили из-за шкафа Олесю.
– Час от часу не легче! Что ты тут делаешь? – опешила тренер.
– Я… Я… не выгоняйте меня! Пожалуйста! Я буду все-все-все делать, только разрешите мне остаться!
Капитолина Евграфовна налила в стакан воды, Олеся, стукаясь зубами о стекло, сделала несколько глотков.
– Вы же не выгоните меня? Не выгоните? – она с мольбой посмотрела на Надежду Андреевну.
Взрослые переглянулись, и тренер сказала:
– Ну хорошо. Я сама схожу к тебе домой. Родители сейчас дома?
Глаза Олеси округлились от ужаса:
– Не надо ко мне домой! Не ходите!
– Почему?
– Мне не разрешат! Если они узнают, мне не разрешат заниматься! – всем своим видом Олеся выражала отчаяние.
– Не бойся, девочка, все будет хорошо! – тренер крепко взяла ее за руку. – Пойдем.
Родители Олеси были дома, и начало разговора не сулило ничего хорошего.
– Какая еще гимнастика? – воскликнула ошеломленная мама. – О чем вы говорите?
– Художественная гимнастика. Я тренер из спортивной школы. Ваша Олеся уже полтора месяца у нас занимается, – сообщила Надежда Андреевна.
– Та-ак, – папа отложил газету и окликнул старших детей. – Ну-ка, объясните мне, о какой гимнастике идет речь.
– Да не знаем мы ничего! – братья и сестры посылали в сторону Олеси сердитые взгляды. Та стояла молча, опустив глаза. – Пусть она сама расскажет, если такая умная!
– Не ожидала, что выращу таких безответственных оболтусов, – мать в сердцах бросила на табуретку передник. – Мы с отцом целыми днями на работе надрываемся, а эти четверо за шестилетним ребенком уследить не могут!
Детей отправили по комнатам, а Олеся забралась на свой любимый чердак. В старом доме через щели между рассохшимися досками все было хорошо слышно, и она не пропустила ни слова из разговора взрослых.
– Спасибо, что пришли и обо всем рассказали, – сказала мама. – Но ни о какой гимнастике не может быть и речи. Осенью Олеся пойдет в школу и будет оставаться на продленный день. Так что, сами понимаете, водить ее будет некому. Да и ни к чему, чтобы что-то мешало ее учебе.
– Гимнастика не мешает, а помогает учебе, – возразила тренер. Голос ее звучал негромко, но в нем была стальная твердость, которая всегда так пугала и восхищала Олесю. – Наши девочки учатся только на четыре и пять.
– Да и зачем ей все это нужно? – спросил отец. – Тренировки, нагрузки, соревнования… Пусть у ребенка будет нормальное детство, не надо раньше времени лишать ее радости!
«Но моя самая большая радость – это гимнастика!» – хотела закричать Олеся. Но нет, надо сидеть тихо и помалкивать.
– Поймите, ваша девочка очень талантлива! Я уверена, что из нее вырастет настоящая чемпионка!
– И что? Что ей это даст? Вон, чемпионы бывшие, всю жизнь мыкаются, не знают, куда себя деть! Пусть занимается нормальным делом, получит хорошую нужную специальность, – мама как будто не слышала, что говорит тренер.
– Но из нее может получиться не просто чемпионка, а чемпионка высшего класса, элитная! А вдруг она когда-нибудь выиграет Олимпийские игры?
– Гарантий вам не даст никто и никогда. Но, если хотите, можете сами посмотреть. Вот диск! Это запись наших последних соревнований.
Через несколько мгновений до Олеси донеслась знакомая музыка – самая любимая, «Танец феи Драже» из балета Чайковского Щелкунчик. На душе вдруг стало весело и легко, а руки и ноги сами собой пустились повторять затверженные назубок движения. Заскрипели старые чердачные доски, внизу с потолка посыпалась пыль… Но маленькая спортсменка ничего не знала и не замечала, увлеченная упражнением. Так… Вначале – приветствие и сразу же – «мостик». Снова встать, теперь боковое равновесие11
Равновесие – элемент на одной ноге, при котором нужно сохранить и удерживать равновесие. Равновесие бывает передним, задним и боковым. При переднем равновесии тело наклонено вперед. Простейшее переднее равновесие – «ласточка». При заднем равновесии тело наклонено назад, при боковом – в сторону. Наиболее сложные равновесия – с положением ног в шпагате, тело при наклоне полностью, «в складку», прилегает к нижней ноге.
Носочки тянуть, колено выпрямить! Потом – кувырок и – сесть на шпагат, руки в стороны. А теперь – «колечко», нога касается лба. Потом лечь, перекатиться на спину и встать в «березку». Из березки – «рыбка назад»12
Рыбка – переворот на плече на полу через «березку»: из «березки» на живот – «рыбка назад»; из положения лежа на животе с подъемом ног и переходом в «березку» – «рыбка вперед».
Подняться и снова приветствие. И улыбаться, все время улыбаться! А это так трудно – доски пола жесткие, корявые…
Вот и все! Жалко, что музыка такая короткая и упражнение так быстро закончилось. Но все равно, если бы она была сейчас в зале, то попробовала бы «рыбку вперед», которую выучила совсем недавно, и прыжок, когда надо было согнуть ногу и повернуться вокруг себя.
Увлекшись, Олеся и не заметила, что внизу стало тихо. Она услышала лишь, когда все снова загомонили. Громче всех раздавались голоса старших братьев и сестер, которым тоже разрешили посмотреть диск.
– Круто! – дружно одобрили они. – Особенно когда она на шпагат садится.
– И она все это умеет? И «мостик», и «колечко», и все остальное? – недоверчиво спросила Маргарита, самая старшая сестра.
– Ну вы же сами видите. На этих соревнованиях Олеся заняла первое место!
– Ладно, хорошо, мы дадим разрешение. И справку принесем, к школе всех врачей проходили. Пусть пока занимается. Но если это будет мешать учебе, тогда с гимнастикой придется распрощаться, – таково было окончательное решение родителей.
А напоследок, провожая тренера, отец попросил:
– А можно переписать этот диск?
– Возьмите себе. В подарок. В честь нашего знакомства.
Конечно же, после ухода тренера маленькой «художнице» хорошенько влетело за проделки и вранье. Но зато потом наступил час настоящего триумфа – родные попросили показать все, что она умеет, и Олеся внизу, на большом ковре в гостиной, повторила упражнение, за которое получила третий разряд. А потом разошлась, схватила обруч и попыталась показать еще одну композицию – которую разучивала на тренировках. Но при первом же взмахе обруч ударил по любимой маминой люстре, и красивый красный плафон разбился и упал на пол…
Это было так неожиданно, что Олеся расплакалась. Закрыв лицо, она стояла среди осколков, и ее худенькие плечи вздрагивали.
Родные окружили ее, утешая.
– А ну-ка отставить рев! Молодец ты у меня, доча! – отец ласково обнял ее, похлопал по спине.
– Посуда бьется – жди удач! – проговорила мама, убирая осколки. Но Олеся только отчаяннее замотала головой: люстра – не посуда!
– А хочешь, мы тебе шарлотку испечем? – спросили сестры.
– Нет, – всхлипнула Олеся. – Мне нельзя. Тренер не разрешает сладкое. Чтобы не потолстеть.
– А что же ты тогда хочешь? – родные смотрели на маленького «стоика» с удивлением и уважением.
– А можно мне на вашей шведской стенке заниматься? – сквозь слезы Олеся с надеждой посмотрела на братьев – стенка была у них в комнате.
– Можно, – разрешили те. – Сколько угодно! Заходи и лазай. А летом мы во дворе турник поставим. И еще брусья.
И брусья? Слезы на щеках вмиг высохли. Это даже больше того, о чем можно мечтать!
Стр. 1 из 62
Все события, персонажи, большинство мест действия вымышленные.
Начало
Олеся
Олеся попадает в сказку
Несмотря на громкое имя, Олеся Кочубей была маленькой и худенькой и с первого класса стояла на физкультуре последней. Но это не мешало ей быть чемпионкой по всем дисциплинам – от бега до подтягивания на перекладине – в этом она обгоняла даже мальчишек.
Но этим все ее школьные успехи и исчерпывались – на остальных предметах Олеся безнадежно отставала от остальных. И не потому, что ленилась или голова плохо работала, просто все свободное время – а иногда и учебное – занимали тренировки.
Олеся Кочубей занималась художественной гимнастикой и по вечерам посещала Детско-юношескую спортивную школу.
Она пришла туда сама, когда ей было шесть лет. Они жили на соседней улице. В многодетной семье с работающими родителями за младшими детьми присматривали старшие, а Олеся была самой маленькой и, как ей казалось, самой нелюбимой – как в фильме «Один дома». Ей вечно попадало от старших братьев и сестер (а их у нее было четверо), которые в отсутствие родителей не очень-то беспокоились, если из детского сада младшая возвращалась сама и потом уходила гулять одна.
Правда, совершенно одна Олеся оставалась редко – у нее была подруга Динара, а у подруги – огромная собака породы московская сторожевая. Подруга Динара была старше на два года, а ее собака – больше всех собак города Приморска, вместе взятых, так что гулять в такой компании было вполне безопасно.
Но вскоре прогулки почти прекратились – это случилось в тот зимний день, когда пес по имени Шмель, заигравшись, убежал от девочек, и они догнали его уже в большом светлом здании, куда он ворвался, встав передними лапами на дверь.
– Это что еще такое? – бушевала забравшаяся на стол дежурная. – Чья собака?
– Моя! – Олеся смело выступила вперед и ухватила непослушного Шмеля за ошейник.
– И моя! – встала рядом Динара.
– Вы сестры? – спросила дежурная.
– Да! – снова кивнула Олеся.
– На тренировку пришли?
– Хорошо, тогда проходите и раздевайтесь. Только с собакой нельзя, пусть на улице посидит.
– Здорово ты врешь! – сказала Динара, привязывая Шмеля у крыльца. – Ну, про сестру.
– Я не вру, – надулась Олеся. – Я никогда не вру! Ты мне и вправду самая настоящая сестра. А мои – противные!
– Но мы же совсем не похожи, – пожала плечами Динара. Они с Олесей и вправду были разными: Динара – крупная, высокая, темноволосая и темноглазая, Олеся – маленькая, верткая, с шапкой непослушных каштановых с легкой золотинкой кудрей над смешливыми серо-зелеными глазами.
– И про тренировку ты здорово наврала! – гнула свое Динара.
– Ничего я не наврала, мы же и правда туда идем, – снова обиделась Олеся. – Я просто так сказала, потому что на улице холодно, а мы лучше тут побудем, в тепле.
– Для тренировки нужен спортивный костюм и кроссовки, а у нас только джинсы, свитера и сапоги, – рассудительно заметила Динара.
– Вот и хорошо! Так и скажем, и нам разрешат просто посидеть и оставят в покое.
Но «просто посидеть» не получилось. Едва только Олеся вошла в спортивный зал, она всем своим существом поняла: ей тут очень нравится и хочется остаться. В светлом, теплом, просторном помещении звучала громкая, красивая музыка, и совсем еще маленькие девочки, не старше ее, в разноцветных лосинах, шортиках и топах танцевали, прыгали, кувыркались и кружились стоя на мысках.
Потом стало еще интереснее – в их руках появились длинные разноцветные ленты. Яркие, переливающиеся, они как будто ожили, то описывая круги, то рисуя в воздухе восьмерки, то свиваясь в змейку или спираль.
Глаза Олеси горели восторгом. Здесь занимаются гимнастикой! Она попала в то место, о котором давно мечтала! Любимым телеканалом семьи Кочубей был спортивный, а любимым видом спорта (кроме футбола и хоккея) – спортивная гимнастика. Как же мечтала Олеся научиться стоять на руках, делать сальто, крутиться на брусьях, танцевать на бревне! Правда, в этом зале не обнаружилось брусьев и бревна. Зато в углу лежали яркие разноцветные мячи и обручи, а девочки держали в руках такие восхитительные ленты!
Олеся пока еще не знала, что попала в секцию не спортивной, а художественной гимнастики. Но все равно это было волшебной сказкой, и хотелось немедленно окунуться в нее с головой.
Первая победа
Тренироваться подружкам, конечно, не разрешили – их и в зал-то пропустили только после того, как они сняли сапоги. Зато потом можно было пристроиться в уголке на скамеечке и посмотреть, как занимаются другие.
Но разве могла Олеся усидеть, видя, что творится вокруг? Уже через минуту она с загоревшимися глазами нетерпеливо подпрыгивала, хлопала в ладоши и громко вскрикивала:
– А я тоже так умею! Я тоже могу! Я тоже так хочу!
Крики маленькой гостьи большого зала привлекли внимание тренера.
– А вы кто ж такие будете? – подошла к девочкам высокая и стройная женщина с гладкими каштановыми волосами, собранными в хвост. Большие серые глаза смотрели внимательно и строго.
– Мы… Мы случайно, – вступилась за подругу Динара. – Нам просто очень холодно было, а Шмель сам сюда прибежал…
– Так… – медленно произнесла тренер. Она подошла ближе, внимательно разглядывая подружек. – Говорите, тоже так умеете?
– Это не я, это она! – испуганно замотала головой Динара. – Она всегда врет!
– Я – никогда – не вру! – покраснев, сердито отчеканила Олеся.
Музыка смолкла. Вокруг начали собираться девочки. Они разглядывали незадачливых подружек и хихикали, толкая друг дружку в бок.
И тогда Олеся, насупившись, медленно поднялась и вышла на ковер. А потом легко выгнулась назад и встала на мостик. Постояв несколько секунд, оттолкнулась левой ногой и сделала медленный переворот. После этого с торжествующим видом села на шпагат – так быстро, что треснули старенькие джинсы…
Но никто, кроме нее, этого не услышал – девочки от души хлопали маленькой незнакомой гимнастке.
– Ну да, конечно, могу! – радостно закивала Олеся.
А потом показала все, чему шутя и с легкостью научилась сама – дома и в саду, на улице и на пляже летом – она уже умела свиваться в колечко и могла пройтись по залу колесом, умела крутиться на одной ноге, высоко и далеко прыгать, ловко кувыркаться и ходить по тонкой перекладине металлической ограды.
– Хорошо, что она вчера не пришла на наши соревнования, – прошептал чей-то завистливый голосок.
Положение
открытого турнира по художественной гимнастике
«КОРОЛЕВА ЗИМА»
24-25.02.2018, Москва
- Цели и задачи
- Пропаганда художественной гимнастики в детско-юношеских физкультурно-спортивных клубах, центрах и объединениях по месту жительства;
- Обмен опытом и укрепление дружественных спортивных связей;
- Повышение уровня спортивного мастерства гимнасток и приобретение ими соревновательного опыта;
- Обмен опытом между тренерами и судьями.
- Время и место проведения турнира Дата проведения: 24 - 25 февраля 2018 года
Место проведения: Дворец спорта «Москвич»
по адресу: г. Москва, улица Волгоградский проспект, дом 46/15, стр. 7 (станция метро Текстильщики).
Начало турнира - 10:00 Совещание судей - 09:30
- Руководство проведением турнира
Организаторами турнира являются Автономная некоммерческая организация Центр художественной гимнастики «Королева».
Руководство и непосредственная ответственность по проведению турнира возлагается на Автономную некоммерческую организацию Центр художественной гимнастики «Королева» и судейскую коллегию.
Главный судья соревнований - Чуракова О.В. ССВК (г.Пенза) Главный секретарь - Сычева А.А.
Директор турнира - Яновская Д.А.
- Участники турнира
К соревнованиям допускаются гимнастки СДЮСШОР, ДЮСШ, спортивных клубов и учреждений дополнительного образования детей, прошедшие медицинский осмотр и имеющие действующий полис страхования несчастных случаев, жизни и здоровья.
Состав команды: неограниченное число участниц, 1 тренер, 1 судья (обязательно).
5.Программа турнира
Индивидуальная программа:
Год рождения |
Элементы не дороже 0,50 |
Элементы не дороже 0,30 |
Элементы не дороже 0,20 |
Приложение |
|
Вид на выбор |
|||||
Бп + вид на выбор |
Вид на выбор |
||||
Бп + вид на выбор |
Вид на выбор |
||||
2 вида на выбор |
Бп + вид на выбор |
||||
2 вида на выбор |
Бп + вид на выбор |
Вид на выбор |
|||
2 вида на выбор |
Бп + вид на выбор |
Вид на выбор |
Если гимнастка, выступающая в группе В,С или D, выполняет элемент дороже соответствующих максимальных значений 0,50, 0,30 и 0,20 элемент не засчитывается полностью!!!
Групповые упражнения:
2008 - 2009 г.р. |
Программа I юн. разряда (без предмета + вид на выбор) |
2009 - 2010 г.р. |
Программа II юн. разряда (без предмета) |
2010 - 2011 г.р. |
|
2011 - 2012 г.р. |
Программа III юн. разряда (без предмета) |
*Организаторы имеют право сократить программу выступлений с целью обеспечения сроков проведения соревнований.
- Условия подведения итогов
Победители определяются по наибольшей сумме баллов, набранной в многоборье.
- Гимнастки каждой возрастной группы и категории, занявшие 13 места, награждаются медалями, дипломами и памятными призами.
- Гимнастки каждой возрастной группы и категории, занявшие 46 места, награждаются дипломами и памятными призами.
Все участницы награждаются памятными призами.
Учреждены номинации.
Тренер победительницы, в каждой группе, награждается грамотой.
- Условия финансирования
Расходы по командированию (проезд, питание, размещение и страхование) гимнасток, тренеров и судей несет командирующая сторона.
Стартовый взнос 2000 р. с гимнасток, выступающих в личном первенстве и 6000 р. с группового упражнения.
Оплата стартового взноса путем перечисления на расчетный счет, реквизиты которого будут высланы вместе с подтверждением заявки, не позднее 12 февраля 2018г. В случае неявки гимнастки на соревнования стартовый взнос не возвращается, а выдается подарком.
Проживание участников и гостей соревнований запланировано в гостинице
ПОЛОЖЕНИЕ
открытого турнира по художественной гимнастике
«КОРОЛЕВА ОСЕНЬ»
27-28.10.2018, Москва
- Цели и задачи
- Пропаганда художественной гимнастики в детско-юношеских физкультурно-спортивных клубах, центрах и объединениях по месту жительства;
- Обмен опытом и укрепление дружественных спортивных связей;
- Повышение уровня спортивного мастерства гимнасток и приобретение ими соревновательного опыта;
- Обмен опытом между тренерами и судьями.
2. Время и место проведения турнира
Место проведения: Дворец спорта «Москвич»
по адресу: г. Москва, улица Волгоградский проспект, дом 46/15, стр. 7 (станция метро Текстильщики).
- октября 2018 - День приезда;
- октября 2018 - Первый день соревнований;
- октября 2018 - Второй день соревнований, отъезд команд.
3. Руководство проведением турнира
Организатором турнира является: Автономная некоммерческая организация Центр художественной гимнастики «Королева».
Руководство и непосредственная ответственность по проведению турнира возлагается на Автономную некоммерческую организацию Центр художественной гимнастики «Королева» и судейскую коллегию.
Главный судья соревнований - Чуракова Ольга Викторовна ВК (г. Пенза) Главный секретарь - Сычева Александра Александровна
Директор турнира - Яновская Диана Александровна
4. Участники турнира
К соревнованиям допускаются гимнастки СДЮСШОР, ДЮСШ, спортивных клубов и учреждений дополнительного образования детей, прошедшие медицинский осмотр и имеющие действующий полис страхования несчастных случаев, жизни и здоровья.
Состав команды: неограниченное число участниц, 1 тренер, 1 судья (обязательно).
5.Программа турнира
Индивидуальная программа:
Год рождения |
Кат егория А |
Кат егория В Элементы не дороже 0,50 |
Кат егория С Элементы не дороже 0,30 |
Кат егория D Элементы не дороже 0,20 |
Кат егория Е Приложение |
Вид на выбор |
|||||
БП + вид на выбор |
Вид на выбор |
||||
БП + вид на выбор |
Вид на выбор |
||||
2 вида на выбор |
БП + вид на выбор |
||||
2 вида на выбор |
БП + вид на выбор |
Вид на выбор |
|||
2 вида на выбор |
БП + вид на выбор |
Вид на выбор |
Если гимнастка, выступающая в группе В,С или D, выполняет элемент дороже соответствующих максимальных значений 0,50, 0,30 и 0,20 элемент не засчитывается полностью!!!
Групповые упражнения (максимум 5 гимнасток):
2009 - 2010 г.р. (Программа I юн. разряда) |
БП (1 выход) |
2010 - 2011 г.р. (Программа II юн. разряд) |
БП (1 выход) |
2011 - 2012 г.р. (Программа III юн. разряд) |
БП (1 выход) |
*Организаторы имеют право сократить программу выступлений с целью обеспечения сроков проведения соревнований.
6. Условия подведения итогов
Победители определяются по наибольшей сумме баллов, набранной в многоборье.
- Гимнастки каждой возрастной группы и категории, занявшие 13 места, награждаются медалями, дипломами, диадемами и памятными призами.
- Гимнастки каждой возрастной группы и категории, занявшие 46 места, награждаются памятными призами, дипломами и диадемами.
- Все участницы награждаются памятными призами и диадемами.
- Учреждены номинации.
- Тренеры, подготовившие победителей турнира, в каждой группе, награждаются медалями и дипломами.
7. Условия финансирования
Расходы по командированию (проезд, питание, размещение и страхование) гимнасток, тренеров и судей несет командирующая сторона.
Стартовый взнос 2.000₽ с гимнасток, выступающих в личном первенстве и
6.000₽ с группового упражнения.
Оплата стартового взноса путем перечисления на расчетный счет, реквизиты которого будут высланы вместе с подтверждением заявки, не позднее 15 октября 2018г. В случае неявки гимнастки на соревнования стартовый взнос не возвращается, а выдается подарком.
Плюсы: Хочу выразить искреннюю благодарность команде сайт за подбор тренера для наших малышей. Нам была предложена Гаврилова Ирина Николаевна. Это - специалист высочайшего класса. Ирина Николаевна с первых минут знакомства с нашими девочками смогла наладить с ними контакт и найти подход к каждой из них. А это - не так просто, так как у нас растут четыре девочки-близняшки, каждая - с очень сильным, независимым характером. Ирина Николаевна занималась с девочками в группе и индивидуально. Перед ней ставились задачи общего физического развития детей; преподавание фитнеса для малышей с элементами беби-йоги. Уже спустя две недели стал заметен положительный результат: девочки стали пластичнее, физически активнее. В индивидуальных занятиях Ирина Николаевна смогла к каждой из них подобрать ключик, основываясь на их физических и психологических особенностях. А самое главное - дети с удовольствием шли на занятия, ждали их и всегда работали с эмоциональным подъемом. А ведь как известно, желание и стремление - это больше половина успеха в любом деле. А кроме того, дети - самые лучшие индикаторы человеческих отношений. И наши девочки стремились к общению с тренером, так как чувствовали, что Ирина Николаевна - прекрасной души человек. Добрая, искренняя, трудолюбивая, любящая детей. Она не останавливается на достигнутом в работе с клиентами и постоянно ищет способы для того, чтобы разнообразить методы и формы работы, поддерживать желание детей, способствовать их физическому и личностному росту. И сама регулярно работает над собой, с тем чтобы достичь еще больших высот в своей профессии. Мы очень надеемся на продолжение сотрудничества с Ириной Николаевной. Дети привыкли к ней, хотят продолжать занятия. Хочется, чтобы занятия с этим тренером стали системой и достигли конечной цели - общее физическое укрепление и оздоровление малышей. Я с удовольствием рекомендую Гаврилову Ирину Николаевну как тренера по художественной гимнастике, фитнесу, йоге. Ее деятельность заслуживает самой высокой оценки - 5+. Благодарю команду сайт за высокий профессионализм и качество предоставляемых услуг. Эта компания работает на результат. С уважением. Цыганова Оксана Анатольевна.. Нам была предложена Гаврилова Ирина Николаевна. Это - специалист высочайшего класса. Ирина Николаевна с первых минут знакомства с нашими девочками смогла наладить с ними контакт и найти подход к каждой из них. А это - не так просто, так как у нас растут четыре девочки-близняшки, каждая - с очень сильным, независимым характером. Ирина Николаевна занималась с девочками в группе и индивидуально. Перед ней ставились задачи общего физического развития детей; преподавание фитнеса для малышей с элементами беби-йоги. Уже спустя две недели стал заметен положительный результат: девочки стали пластичнее, физически активнее. В индивидуальных занятиях Ирина Николаевна смогла к каждой из них подобрать ключик, основываясь на их физических и психологических особенностях. А самое главное - дети с удовольствием шли на занятия, ждали их и всегда работали с эмоциональным подъемом. А ведь как известно, желание и стремление - это больше половина успеха в любом деле. А кроме того, дети - самые лучшие индикаторы человеческих отношений. И наши девочки стремились к общению с тренером, так как чувствовали, что Ирина Николаевна - прекрасной души человек. Добрая, искренняя, трудолюбивая, любящая детей. Она не останавливается на достигнутом в работе с клиентами и постоянно ищет способы для того, чтобы разнообразить методы и формы работы, поддерживать желание детей, способствовать их физическому и личностному росту. И сама регулярно работает над собой, с тем чтобы достичь еще больших высот в своей профессии. Мы очень надеемся на продолжение сотрудничества с Ириной Николаевной. Дети привыкли к ней, хотят продолжать занятия. Хочется, чтобы занятия с этим тренером стали системой и достигли конечной цели - общее физическое укрепление и оздоровление малышей. Я с удовольствием рекомендую Гаврилову Ирину Николаевну как тренера по художественной гимнастике, фитнесу, йоге. Ее деятельность заслуживает самой высокой оценки - 5+. Благодарю команду сайт за высокий профессионализм и качество предоставляемых услуг. Эта компания работает на результат.